Секции и кружки

Всестороннее развитие воспитанников, путем изучения основ боевого искусства, специальная психологическая и физическая подготовка, обучение основам жизнедеятельности, личная безопасность, быстрое реагирование в экстремальных ситуациях, в целях самозащиты и оперативной помощи окружающим.

Кукла, сделанные руками ребенка, станет для него реальным другом, который все понимает, не помнит зла, привлечет к себе внимание, первой «заговорит» с ним, а ребенок сможет говорить от ее имени. Куклы помогают нашим детям имитировать взрослый многогранный и реальный мир, подготавливая его к взрослым взаимоотношениям и самостоятельности. Поэтому потребность в такой игрушке возникает у большинства детей. А кукла, сделанная своими руками, повышает резервные возможности ребенка в эмоциональном, речевом и интеллектуальном развитии. А еще Куклы смогут послужить хорошим помощником в  организации свободного времени Вашего ребенка, повысят интерес к познанию нового.

В условиях технического прогресса резко снижается двигательная активность взрослых и детей. С каждым годом растет количество детей, страдающих сердечно-сосудистыми заболеваниями, ожирением, нарушением осанки, речи, зрения, координации движений, деятельности органов дыхания. Снижается сопротивляемость организма различного рода заболеваниям. В этой связи актуальной становится проблема поиска эффективных путей укрепления здоровья ребенка, коррекции недостатков физического развития, профилактики заболеваний и увеличения двигательной активности как мощного фактора интеллектуального и эмоционального развития человека. В последнее время отмечается тенденция к использованию разнообразных средств физической культуры с лечебной направленностью. В большинстве случаев это различные направления оздоровительных видов гимнастики — ритмическая гимнастика, аэробика, стретчинг, шейпинг, калланетика, суставная и дыхательная гимнастика, восточные оздоровительные системы упражнений: ушу, китайской гимнастики, йоги и многое другое. Все они направлены на оздоровление организма занимающихся, возвращение радости жизни и повышение функциональных возможностей человека.

Программа для младших школьников. Будет интересна тем, кто интересуется природой, хочет понимать её, разбираться в процессах и явлениях, связанных с жизнью животных и растений, узнавать «в лицо» представителей ближайшего природного окружения. Для школьников, которые готовы погрузиться в мир исследований живого, для тех, кто не боится творить, работать руками и делать свои собственные открытия в мире природы.

Многие природные явления благодаря простейшим и в то же время забавным опытам станут для юных «учёных» более понятными и привлекательными. Например, создавая облако в бутылке, ребята узнают, как в природе образуются облака. Каждый эксперимент – это ответ на вопрос из мира детства: «Как растения пьют воду?», «Почему кипит вода?», «Что такое круговорот воды в природе?» и др.  Исследование природы научит детей наблюдать, предполагать, работать в команде, формировать собственное мнение.

А знаете ли вы историю своего села, школы, семьи? Если нет, то скорее приходите к нам! «Школьный музей» поможет вам в этом!

Основная цель данного курса заключается в  обучении школьников основам краеведения и музейного дела в процессе создания и обеспечения деятельности школьного музея, профессионально ориентирует учащихся.

Оригинальность данного курса - использование уникального фактического материала по истории села и школы, в том числе являющегося плодом поисковых и исследовательских работ обучающихся, а также пособий по теории и истории музейного дела, далеко выходящих за рамки школьной программы.

Школьный музей является одним из важнейших факторов в расширении образования, в воспитании подрастающего поколения, он обретает сегодня новое лицо, новое качество - качество культурного центра.

Быть у истоков создания летописи  родной  школы и  села – есть радость и гордость каждого человека, кто к этому делу прикоснулся!

Программа «Математическое творчество» ориентирована на формирование познавательных интересов у обучающихся в области математики, на развитие у них исследовательской активности.Программа предназначена для работы с учащимися, интересующимися математикой, а также
желающими приобрести навыки исследовательской и творческой работы. В ходе реализации рассматриваются вопросы, выходящие за рамки школьной программы.
Обучение решению практико-ориентированных, логических, олимпиадных задач предполагает применение современных информационных технологий. Программа «Математическое творчество» представляет собой совокупность учебных модулей, направленных на изучение отдельных разделов
математики с помощью: учебных дисков для ПК «1С: Математический конструктор», цифровой лаборатории Relab, программы GeoGebra, табличных редакторов.