В разновозрастной группе были проведены опыты с водой и бумагой, содой, пеной для бритья.
В совместной работе с детьми воспитатели развивали их познавательную активность, интерес и стремление к исследованию и экспериментированию с предметами, материалами, природными объектами. Организованная совместная деятельность позволила дошкольникам самим добывать информацию об изучаемых объектах, а педагогам – сделать процесс обучения более эффективным и удовлетворяющим естественную любознательность детей.